他の学校とココが違う！
学生一人ひとりを細かくフォロー、在学中にチーム医療を学ぶ独自のカリキュラム。
クラス担任制で、学びを徹底的にサポート
先生との距離が近く、一人ひとりの学びの理解度に合わせて、担任・副担任が徹底的にサポートします。気軽に質問ができる環境の中で、授業や実習についての悩みなども相談でき、疑問や不安を残さずに、学びを深めることができます。
他学科との連携授業（3年次）
地域の患者さんに来ていただいて、理学療法士科・言語聴覚士科・義肢装具士科の学生と合同の『他職種連携授業』があります。他のリハビリスタッフと協力しながら、患者さんのニーズに応えるチーム医療を実践的に学びます。作業療法士として他職種との関わり方を学ぶことで、現場に出てもスムーズに連携できる能力を身につけます。
患者さんの笑顔を引き出せる作業療法士になるために。
作業療法士科 林 麗奈先生
作業療法士は対象となる方一人ひとりの声に耳を傾け、困っていることは何だろう、どうすればもっと良くなるだろうと常に考え、その人の生活を支えるためのリハビリテーションを行います。本校では4年間で、多くの知識や技術を学びます。そのサポートだけではなく、学生さん一人ひとりが持っている良いところを伸ばしていくことが、患者さんの笑顔を引き出す素敵な作業療法士になるために必要なことだと私たちは考えています。
1年生からはじまる多彩な学外実習で、着実に知識と技術を高めていきます。
1年次からの見学実習で現場を体験。2年次には施設や在宅での支援を経験します。3年次は3週間×2施設、4年次は8週間×2施設の臨床実習があり、ステップアップしながら、知識と技術を高めます。
見学実習
３年次からの臨床実習に備えて、１・２年次に見学実習を実施しています。医療人としてのマナーや言葉遣い、コミュニケーション能力を身につけると共に、実際の現場にふれることで学習意欲を高めます。
地域作業療法学実習
自宅での患者さんが、どんな支援を求められているのかを訪問リハで学びます。日常生活はもちろん、趣味や仕事にも関わる作業療法士の役割を学びます。
長期臨床実習
作業療法士に必要な『こころを学ぶ』精神障がいの分野と、『身体を学ぶ』身体障がいの分野で、３年次に６週間、４年次に１６週間の臨床実習を実施。
現場を体験することで、意識が変わりました。
作業療法士科2年生 小村 知春さん
兵庫県立篠山産業高等学校出身
実習に行くまで、障がいを持っている方は生活に多くの制限があると思っていました。しかし、障がいがあっても一人暮らしなど自立した生活が送れるのだと実感し、その支援への関わり方を学びました。
最新の設備環境の中で、技術を磨きます。
木工室
手芸や工作、陶芸など様々なものづくりが体験できる木工室。 工作機械・道具など充実した設備が揃っています。
プレイルーム
シーソーやボール等のさまざまな遊びを通して、患者さんの運動感覚や精神機能に及ぼす効果や影響について学べます。
ADL（日常生活活動訓練室）
衣食住など、日常生活に関わるすべてを体験できるADL室。広いスペースの中には、調理場や和室、風呂場など様々な設備があり、生活全般に関わる作業療法のさまざまな実習が行えます。。
