言語聴覚士に必要な能力とは?

  • 神戸医療福祉専門学校
    言語聴覚士科

  • 神戸医療福祉専門学校 三田校 言語聴覚士科は、関西初の4年制。
    基礎から段階的に学べるカリキュラムと豊富な実習により、確実な力が身につきます。また、各専門分野に通じる専任教員のサポートにより、小児領域から成人領域まで、自分の目指す分野で活躍できる言語聴覚士像が目指せます。

言語聴覚士になるために身につけておきたい能力はどんなことか?
言語聴覚士という仕事をする上で大切な能力についてご紹介していきます。
    

  • 神戸医療福祉専門学校 言語聴覚士科

  • 神戸医療福祉専門学校 三田校 言語聴覚士科は、関西初の4年制。
    基礎から段階的に学べるカリキュラムと豊富な実習により、確実な力が身につきます。また、各専門分野に通じる専任教員のサポートにより、小児領域から成人領域まで、自分の目指す分野で活躍できる言語聴覚士像が目指せます。

神戸医療福祉専門学校は、言語聴覚療法として活躍するのに必要な知識や技術を学べる専門学校です。

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コミュニケーション能力

患者さんと信頼関係を築くためには、コミュニケーション能力が求められます。
訓練においてより良い成果を目指すためには、患者さんの気持ちをお聞きし、状態に合わせて必要なことをお伝えする中で信頼していただき、何でも話してもらえる関係づくりをすることが重要です。
そして、患者さんに寄り添う姿勢が何よりも大切です。
患者さんは、不安を抱えていたり、自信を失ってしまっていることもある、ということを理解しておくことも必要です。
一方通行のコミュニケーションではなく、キャッチボールとしてのコミュニケーションを取ることを心がけましょう。

探究心

言語聴覚士として関わる患者さんの中には、リハビリでの完治が難しい場合も多くあります。その中でもより良い状態を目指すため、様々な方法を考えたり、探究する姿勢は大切です。
また、言語聴覚士になるための勉強をすれば終わりではなく、なってから学ぶことも多くあります。

根気

言語聴覚士として仕事をする上で、「根気」や「粘り強さ」は備えておいたい能力です。
言語聴覚士の仕事に限らず、リハビリテーションではすぐに成果が出ないことがあります。しかし、長い月日をかけて徐々に改善を目指していきます。
なかなか成果が現れず、精神的に不安が現れることもあるかもしれませんが、様々な方法を試しながら根気強く継続していくことが大切です。
患者さんに根気強くリハビリに取り組んでもらうためには、言語聴覚士である自身のことを信頼してもらうことが大切です。
よって、言語聴覚士自身にも根気が必要不可欠なのです。

洞察力

また、根気以外に洞察力も求められます。
リハビリの仕事において、患者さんの機微な変化を鋭く察知しなければなりません。わずかな変化から患者さんの容体を見極めて、訓練の計画を修正していく必要があります。
小さな変化でも患者さんにとっては大きな変化かもしれません。
些細な変化に気づく洞察力が、言語聴覚士には必要な能力とも言えます。

まとめ

言語聴覚士には、「根気」「洞察力」「コミュニケーション能力」「探究心」が求められます。
これらの能力は持って生まれた才能ではなく、学校で学ぶ中でも身につけられる能力です。
言語聴覚士として信頼され活躍するには、常に学び続ける姿勢が必要です。
患者さんが何を考え、何を求め、何を伝えたいのか。
リハビリの仕事に関わる人たちは、心に敏感にならなければなりません。

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神戸医療福祉専門学校なら、言語聴覚士の国家試験合格率が83%!(2009~2019年度実績)
4年間で計画的に国家試験対策ができるようカリキュラムを組んでおり、無理なく資格取得をめざせます。

学年ごとの学習到達度に合わせた弱点科目の分析など、ひとりひとりの学びをきめ細かくサポートしています。また卒業時には「大学卒業者と同等の学力を有する」として「高度専門士」の称号が附与されます。

関西初の4年制の専門学校。子どもから高齢者まで話す・聞く・食べることをサポートするプロが目指せる。
4年制ならではの豊富な実習と基礎から段階的に学べるカリキュラムで、コミュニケーションの大切さや、その重要性を見つけ出せるような指導が受けられます。

卒業生の声

「患者さん一人ひとりに合った提案ができるよう、これからもチャレンジを続けていきたい」(2018年度卒業)

「担当したお子さんが少しずつ上手く話せるようになり、その場面をご家族とも一緒に共有できてとてもやりがいを感じた」(2018年度卒業)

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監修・運営者情報

監修・運営者<神戸医療福祉専門学校 中央校>
鍼灸・介護・精神
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お問い合わせ078-362-1294
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