こんにちは。
作業療法士科教員の田村です。
今日は作業療法士科の授業を紹介します！
実は脳の事も学ぶ作業療法士！
作業療法士科3年生では高次脳機能評価学という授業があります。
難しそうな名前ですが、ざっくりと言えば「脳」について学ぶ授業です。
この授業では「脳」の中でも「高次（こうじ）脳機能」というものについて学んでいきます。
この、なかなか聞き覚えのない「高次脳機能」という言葉はいったいどのようなものなのでしょうか？
高次脳機能ってなに？？？
「高次脳機能障害」の説明をするまえに、「高次」が何かを説明します。
例えば、
「集中する」
「友達を遊ぶ予定を覚える」
「計画的に勉強する」
など人間にしか備わっていない行動の事を「高次の機能」と言います。
脳が何らかの障害を受けると
「集中する」
「友達を遊ぶ予定を覚える」
「計画的に勉強する」
が出来なくなり、
「落ち着きがない（集中できない）」
「物忘れが激しくなる（予定を覚えられない）」
「計画的に行動ができない（決めた事が守れない）」
という風に行動が変わってしまう場合があります。
これが「高次脳機能障害」と呼ばれるものとなります。
「高次脳機能障害」と作業療法士の繋がりは？
作業療法士は「身体とこころ、精神のリハビリを行う」事が出来ます。
そのため、現場では高次脳機能障害の患者さんとも接する機会があります。
まずは、この高次脳機能障害を理解するためには、脳の機能から勉強をしていきます！
脳の機能を色分けに塗り、機能が何なのかをメモしました。
難しい内容ですが、まずは簡単な所から！
クラス全員でがんばっていきましょう！
